V pondělí jsme si povídali si o významu lesa. Zamýšleli nad tím, proč do lesa chodíme a proč je pro nás a zvířata les důležitý. Také jsme si hráli na písmenka a doplňovali slova znělými a neznělými souhláskami. S Jakubem jsme se učili rýsovat kružítkem a ujasnili jsme si při tom, co znamenají termíny kružnice, poloměr, průměr aj. S Ráďou jsme hráli míčové hry a s Radkou tančili se šátky.

V úterý jsme se sešli v centru města. V Galerii města Plzně nás čekala Aleška a provedla nás výstavou Michal Gabriel – Ve vaně, archanděl Michael a jiné příběhy. Prohlédli jsme si vystavené sochy, popřemýšleli o nich, kreslili jsme návrh bytosti na motiv díla Ptakočlověk a zkoušeli modelovat vlastní objekt. Také jsme si prošli centrum Plzně a zopakovali si, jaké jsou důležité stavby na náměstí Republiky a v jeho okolí. Na nástěnné malbě „Theatrum mundi“ jsme si ukázali významné plzeňské osobnosti a zastavili se u lavičky Václava Havla.

Ve středu jsme se učili píseň Padají kaštany a hráli scrabble se jmény dětí. Tvořili jsme věty, určovali větné druhy a psali vlastní příběhy. Venku jsme se pokoušeli zachytit suchými křídami barevnost podzimní přírody. S Jakubem jsme se učili noty a hráli na klavír.

Ve čtvrtek jsme se vypravili na nové plzeňské parkourové hřiště, které se řadí k těm největším v Evropě. Procvičili jsme si svou mrštnost a odvahu a zjistili jsme, že pokud se chceme něco nového naučit, musíme někdy překonat i svůj strach.

V pátek jsme si uspořádali den s hlavolamy. Donesli jsme si z domova druhy hlavolamů, 3D bludiště v kouli, logické hry, knížky s bludišti, sudoku i šachy. Ten, kdo byl už lámáním hlavy unaven, odpočíval při vaření slaných a sladkých palačinek a hraním na zahradě v nádherném slunečném počasí.

V pondělí jsme si povídali o vzniku Koventinky a o tom, co znamená její název a z čeho je odvozen. Potom jsme zkoušeli napsat nebo nakreslit, jak si představujeme svůj další rok ve škole – co bychom chtěli dokázat, naučit se a zažít. V obměňovaných dvojicích jsme hráli hru Zrcadlo, která podporuje naši schopnost empatie. Také jsme plstili a zkoušeli přitom zpívat kánony.

V úterý jsme si na čtenářské dílně zapsali první zápisky do čtenářských deníků.

Ve středu jsme si ve dvojicích vyrobili své vlastní plakáty, které nám pomohou v rozlišování tvrdých a měkkých souhlásek. Pokoušeli jsme se také o dramatizaci přečteného úryvku knihy. Výsledný divadelní kus dostal pracovní název „Jak se stát hercem v pěti minutách“. S Jakubem jsme natáčeli video o chemickém pokusu, v němž se cola odbarví pomocí mléka. Procvičili jsme si přitom počítání, převádění jednotek, moderování i trpělivost.

Ve čtvrtek jsme pomocí našich těl vytvářeli zajímavé obrazce a relaxovali jsme při libých tónech zvonečků Koshi a zvucích jiných perkusních nástrojů. S Petrem jsme si vyzkoušeli štafetové rozběhání, různé pády vpřed a vzad, parkourové přeskoky a překážkovou dráhu. Odpoledne jsme si vyzdobili naši novou venkovní kuchyňku – připevnili jsem háčky a domalovali jsme plotýnky, skříňky a poličky.

Na pátek pak připadl svátek sv. Václava a celá Koventinka měla volno.

Třetí týden začal celodenním výletem do brdských lesů za naším novým průvodcem Jakubem. Nejprve jsme se seznámili s jeho stádem koz a pak jsme šli dlouhou procházkou lesem. Někteří otužilci se cestou vykoupali i v rybníku, sbírali jsme hojně rostoucí houby a užívali si pozdně letního slunečného dne. U Jakuba doma si to děti hned zamilovaly – vozily se na traktůrku, hrály na harmoniky a na bicí, opečovávaly zvířátka a zašly se podívat na krávy v sousedním kravíně. Zpátky domů se jim vůbec nechtělo.

V úterý jsme se sešli opět v Koventince a věnovali se čtení a angličtině. Čtenářská dílna je teď hodně oblíbená. Dokonce i na hřišti děti dávají přednost čtení před hraním. V angličtině jsme procvičovali pozdravy, číslovky a porozumění mluvenému slovu.

Středa byla věnována procvičování pravidel psaní i/y, s menšími dětmi pak psaní dlouhých a krátkých slabik. S Jakubem jsme řešili matematické hlavolamy.

Ve čtvrtek jsme společně objevovali nová hřiště v okolí školy a užívali si teplého počasí při společné procházce, parkouru, lezení, houpání, ale i čtení a sdílení. Odpoledne se neslo v duchu loutkového divadla – vymýšlení, hraní a režírování vlastních divadelních kusů s názvy Jak se rodí děti a O ušním mazu.

V pátek jsme navštívili veletrh Svět knihy v DEPO2015. Zúčastnili jsme se interaktivního programu o knize Medvěd Wojtek od Monte Cassina, v němž jsme byli vtaženi do událostí druhé světové války. Poslední letní školní odpoledne jsme strávili hraním a prolézáním opičí dráhy u blízké řeky.

Celý týden jsme si povídali hlavně o komunikaci a respektu k druhým – o naslouchání, trpělivosti a o dodržování pravidel.

Při opakování písmenek a mluvnických pravidel jsme využili autobus z Hejného matematiky. Vyráběli jsme panáčky a zvířátka ze dřeva a natírali venkovní květináč, do nějž v říjnu zasadíme strom. S Petrem jsme si vyzkoušeli základní florbalové dovednosti – přihrávku, vedení míčku a střelbu.

V pátek jsme se vypravili do centra města na Dny vědy a techniky. Stanovišť bylo připraveno tolik, že jsme ani nestihli všechna obejít, přesto jsme toho vyzkoušeli opravdu hodně (např. robotické berušky, zatloukání hřebíku banánem zmraženým v tekutém dusíku, koncentraci svých myšlenek, měření síly svého hlasu, programovatelná autíčka, autodráhu, výrobu elektřiny jízdou na kole, 3D tužku, prohnutá zrcadla, vyrobit kazoo z brčka a vrtulku z papíru s kancelářskou sponkou). Odpoledne jsme ještě navštívili program se zábavnými chemickými pokusy v laboratoři Pedagogické fakulty ZČU.

Koventinka začíná pátý rok! Někteří průvodci už s námi nepokračují – Zdeněk se více věnuje hudbě a muzikoterapii a Kvítí se přesunula do sousední dětské skupiny. Lucka si vybírá zdravotní dovolenou a my jí moc držíme palce, aby se co nejdříve zotavila, a těšíme na to, až tu bude zase s námi. Přivítali jsme mezi sebe nové průvodce – Jakuba a Radku.

Celý první týden nás provázela radost z toho, že se zase vidíme, že máme příležitost si povídat, hrát, objevovat a sdílet, co jsme se o prázdninách naučili nového.

V pondělí jsme si užili pohybu a zábavy v Tyjátru – hráli jsme například s Petrem na honěnou a na schovávanou.

V úterý a ve středu jsme si povídali o tom, co nás čeká v nadcházejícím roce, seznamovali se s novými průvodci, hráli nejoblíbenější hry a zkoušeli na zahradě nové houpačky.

Ve čtvrtek jsme se s Petrem protáhli a procvičili na parkurovém hřišti. V pátek jsme s Ruu hráli vyprávěcí hru s kostkami a pohybové hry.

Za poslední tři týdny jsme toho zažili opravdu hodně. V Koventince jsme se moc neohřáli a hodně času jsme trávili na různých akcích, výstavách a exkurzích.

Na Božkovském ostrově jsme prožili báječné dopoledne s programem Živé velryby a odpoledne strávili hraním ve vodě. Navštívili jsme Škodu Transportation, což byl pro nás velký zážitek. Viděli jsme všechny ty tramvaje a lokomotivy zblízka – uvnitř i pod podvozkem. Děti kompletně vyčistily podlahu od všech různých plíšků, matiček a šroubků a plně obtěžkány spokojeně odcházely zpátky do Koventinky, kde začal s nálezy velký výměnný obchod. Tři krásné dny plné her a koupání jsme strávili V Bečově nad Teplou. Děti si zde užily i kouzelnou Svatojánskou cestu. V Borském parku čekal na děti program s různými stanovišti, na kterých si mohly procvičit vázání uzlů, počítání, doplňování tajenky, poznávání listů a květin, luštění morseovky a práci s kompasem. V DEPO 2015 jsme se nechali oslnit krásným audiovizuálním zážitkem na výstavě Má Vlast.

Mezi tím vším jsme stihli pískovat, plstit, luštit šifry, vymýšlet různé vlastní variace na tradiční chemické pokusy, povídat si o slunovratu a zahrát si hru Básně, která podporuje kooperaci, krátkodobou paměť i učení se navzájem. Děti utvořily týmy tak, aby v každém byl alespoň jeden čtenář. Ten se naučil básně napsané na stromech a na jiném místě tyto básně naučil další členy týmu. Ti pak báseň přednesli na jiném místě průvodci. Cílem hry bylo „přenést“ v týmu správně všechny básně.

Poslední dva dny patřily jako každý rok Závěrečné slavnosti a předávání hodnocení. Na slavnosti předvedli členové dramatického kroužku ostatním divadelní hry, na kterých půl roku pracovali, a sklidili za ně opravdu velký a upřímný potlesk. Dalším bodem na programu bylo taneční vystoupení, které si samy vymyslely a nacvičily nejstarší holky. Nádherný letní večer jsme prožili společně na zahradě a u ohýnku. Na předávání hodnocení se sice všechny děti moc těšily, ale zároveň to pro ně byla smutná chvíle, protože je teď budou čekat dva měsíce bez školy! A tenhle smutek je pro průvodce a rodiče tím nejlepším ujištěním, že to, co dělají, má smysl.