Za poslední tři týdny jsme toho zažili opravdu hodně. V Koventince jsme se moc neohřáli a hodně času jsme trávili na různých akcích, výstavách a exkurzích. Na Božkovském ostrově jsme prožili báječné dopoledne s programem Živé velryby a odpoledne strávili hraním ve vodě. Navštívili jsme Škodu Transportation, což byl pro nás velký zážitek. Viděli jsme všechny ty … Číst dál
V pondělí i úterý jsme četli příběh o dívčí válce a povídali si o matriarchátu a postavení žen v dnešní společnosti. Při venkovní týmové hře jsme řešili různé úkoly a kvízy. Společně jsme pronikli do tajů Morseovy abecedy, poslechli jsme si, jak zní signály jednotlivých písmen i slov. Vyzkoušeli jsme si také různé způsoby posílání … Číst dál
V pondělí jsme prostřednictvím písničky řadili ptáky do kategorií podle druhů – děti přiřazují kartičky s obrázky, běhají s roztaženýma rukama jako s křídly nebo jen zpívají a pozorují ostatní. Pak jsme si zahráli pohybovou hru s kytarou a bubínkem. Děti projevují velkou touhu po vzájemném fyzickém kontaktu, zkoušeli jsme si tedy různé formy boje ve … Číst dál
V pondělí i v úterý jsme hráli bojovou hru, kdy děti v terénu hledaly fáborky s úkoly, při jejichž plnění si procvičovaly týmovou spolupráci, rychlost úsudku a jednání, čtení, psaní, vědomosti o přírodě, počítání a mnoho dalšího. Pokračovali jsme také ve výrobě květináče, která vyžadovala hodně trpělivosti a pozornosti. Naučili jsme se novou písničku o ptácích, při … Číst dál
V pondělí jsme si vyzkoušeli prvky kontaktní improvizace, při které se vzájemně vnímáme prostřednictvím doteku, vedeme a necháváme se vést, vnímáme váhu druhého nebo přenášíme svou váhu na něj. Lépe tak vnímáme sebe i ostatní a učíme se vědomému kontaktu. Kluci poté sestavovali květináč pro strom v atriu a brousili trubky na houpačku. Ostatní se doslova prohrabovali … Číst dál
V pondělí jsme navázali na předchozí blok s Irene a začali jsme vytleskáváním různých kombinací not. Tentokrát jsme přidali ještě notu celou a půlovou. Irene pak pouštěla různé skladby a děti hledaly ostinato (opakující se motiv), které jsme pak společně vytleskávali, a na videu poznávaly jednotlivé nástroje. Pokračovali jsme hraním na balonek, který upouštěním vzduchu vydává … Číst dál
